:اللّغات العربيّة الحديثة - اللّبنانيّة نموذجًا
الْـمُؤَلِّـف

 سعد بهجت أبو شقرا باحث تتجاوز منهجيّته الأطر التّقليديّة (الّتي تتعامل مع اللّغويّات ضمن العلوم الاجتماعيّة حصراً)، وـتتعامل معها من منظورَي المنطق الرّياضي والطريقة العلميّة. يتم ذلك عبر تسلسل صارم يبدأ بالرّصد (Observation) اللّغوي لظاهرة أو نمط المراد تقنينه، ثمّ وضع حلّ كتعريفٍ أوّلي أو قاعدة (وهذه الخطوة تقابل الفرضيّة في حقل العلوم - Hypothesis)؛ يليه اختبار (Testing) الحلّ المفترض؛ ويُختتم بـ الحكم (Conclusion) بقبوله أو برفضه؛ كلّ ذلك اعتماداً على المنطق الصّرف والموضوعيّة المطلقة. وقد أَضْفَتْ خبرتُه العريقة في القيادة التّربوية الدوليّة والنشاط المجتمعي واختصاصاته العلميّة ودراسته لعلوم الألسن، طابعاً من العمق والسّعة الفريدَين على عمله الفكريّ.

          إنجازات رئيسية وخلفية مهنية

EDUGATES®  International رئيس تنفيذي مؤسس لمؤسسة تطوير وإدارة المدارس العالميّة     .      

مؤسّس الهيئة اللبنانية للأعمال الخيرية وهي الجمعيّة الخيريّة اللّبنانيّة الأولى والوحيدة في نيوزيلندا     .      

 خبير في القيادة التربوية عمل في بريطانيا والأردن والإمارات وقطر وعمان ولبنان     .      

• التأسيس العلمي: خرّيج كليّة الفيزيّاء في الجامعة الأميركيّة في بيروت. وأجرى دراسات عليا في تقنيّات الابتكار في جامعة أوكلند للتّكنولوجيا، كما درس علوم الألسن